夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變。電閃雷鳴伴隨著狂風暴雨擾亂了醫(yī)院內的寧靜，病房里傳來陣陣哭叫聲，原來是病房里術后的幾位“小患者”們被這閃電雷鳴嚇壞了，一個個捂著耳朵大叫起來，有的小朋友還被嚇哭了，慌得媽媽們不知所措。
伴隨著雷聲，雨聲，哭鬧聲，我?guī)е鴮嵙暤耐瑢W第一時間奔赴到病房，安慰著那些哭鬧的孩子們，看著孩子們在母親的懷中停止哭鬧，慢慢熟睡，這才放下心來，回到了護士站，繼續(xù)書寫護理病歷。
“老師，我覺得現(xiàn)在的小孩們都好幸福呀，被父母照顧的好好。那你工作這些年來，有沒有遇到過既沒有父母照顧，又沒有錢治病的孩子??？”實習的學生一臉好奇的問道。突然，我的腦海里突然閃現(xiàn)出一個影子，他──王純鵬，男，11歲，三級腦外傷。
故事還要追溯到2010年，我剛上班的時候，也是一個夏日午后，同樣的狂風暴雨席卷而來，家住薛集鎮(zhèn)杜王營村的王家，體弱的母親正和一個不到11歲的兒子在看電視，突然一陣狂風吹來，屋頂?shù)氖尥弑痪盹w了，母親借來梯子，爬上去準備用石頭壓住剩下的石棉瓦，見風太大，孩子也上去幫忙。突然母親被風搖曳一腳踩空，就在要掉下去的一瞬間，孩子眼疾手快一把上去抓住母親，可是年幼的孩子怎么能承擔起如此重力呢？一霎那，母子雙雙從屋頂摔落下來，鄰居撥打120急救，母親因創(chuàng)傷性氣胸，胸骨斷裂，脾破裂收住胸外科急診手術。
孩子以三級腦外傷，彌漫性腦挫裂傷，硬膜下血腫收入我科。來的時候孩子已經(jīng)處于昏迷狀態(tài)，沒有人知道他的其他家人在哪？多大？叫什么名字？主班護士立馬去幫忙辦住院，值班醫(yī)師立刻放下手頭工作投入到搶救中來，吸氧，心電監(jiān)護，輸液，抽血一切都有條不紊的進行著。考慮到孩子沒有一個人陪護，科內護士便承擔起了照顧他的重任，為他擦洗身上的泥土，脫去滿身血跡的衣服，輪流守在他身邊護理照看。
到了傍晚終于來了兩個人，自稱是孩子鄰居，說是孩子的爸爸在外面打工，已經(jīng)通知了，明天早上就到家了。聽到這個消息，我們松了口氣，終于可以有親人在旁邊照顧這可憐的孩子了。
第二天一大早，當我剛要邁進病房的瞬間，突然聽見啪啪的幾個耳光聲和訓斥聲，只聽一個男人說道：”讓你不聽話，讓你亂抓，亂動，你們母子算給老子害死了，哪有那么多錢給你們治病”？我正詫異著，就見一個怒氣沖沖的男人，不耐煩的再次揚起了那粗糙的手，我的心顫抖了一下。“慢著，等一下，你為什么要打這孩子啊?他還在昏迷中神志不清，因為顱內有積血.有腦挫裂傷的緣故，孩子有點躁動，打他震動了頭部，引起新的出血加重病情怎么辦？"那男人抬頭看了我一下，不耐煩的說：“你知道什么，他媽改嫁跟我才一年，家里就出這么大的事情，算把我害死了，那么多錢，我到哪里弄？他又不是我親生的，我能回來已經(jīng)不錯了，我現(xiàn)在撒手走，誰能把我怎么樣？而且我的錢只夠救一個人，他媽媽傷的輕一些，就救他媽媽吧。我管不了那么多了。”說完后，男人氣沖沖的離開了，留下神志不清的孩子一個人躺在床上。
科室醫(yī)生們也了解這個情況，紛紛承擔起照顧孩子的重任，兩天過去了，孩子的父親果真沒有交一分錢，感覺好像這一切好像跟他沒有太大的關系，晚上基本不過來，白天也只是偶爾過來看看孩子，邊看邊數(shù)落著自己那一切的不幸。沒幾天，孩子已經(jīng)把科室備用的藥全用完了，早上查房時候，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子肺部已經(jīng)有了感染，立即做了痰培養(yǎng)檢查，目前結果還沒有出來，還不知道對什么藥敏感，就怕萬一是“泰能”，藥那么貴，科室又沒有備用藥，孩子的病耽誤不得，沒人拿錢怎么辦？孩子的感染控制不住怎么辦？
醫(yī)生找孩子的父親談話，他不僅不感謝我們的盡心救治，反而淡淡的說了句：“我不管，我手里就同學昨天捐贈的這點錢，我再也沒有別的錢了。實在不行就等死，我也仁至義盡了。”聽見這樣的話，我驚愕了一下，心也跟著沉了下來。也許是為這孩子未知的命運感到傷感，也許是為孩子有這不負責任的“父親”感到悲哀。
在等待培養(yǎng)結果的日子里，我們每天依舊翻身，扣背。吸痰，鼻飼，溫水擦浴，洗頭，雙下肢肢體功能鍛煉，一系列的護理工作有條不紊的進行著，終于，在第三天，結果出來了，大腸桿菌，很多抗生素全部耐藥，所幸的是，除了泰能，還有一種藥敏感──頭孢哌酮舒巴坦，就是這個普通卻是能夠救命的藥！看著化驗單，我松了口氣，但馬上問題又來了，科室已經(jīng)沒有這個藥了，怎么辦呢？主任知道后第一時間站出來說，說沒事，有結果，就有辦法，我去借。那一刻，我覺得拿上來借來的不是藥，而是希望，是我們所有人共同期待孩子能夠好轉醒過來的希望。
后面的日子里，一切還是和從前一樣治療護理，孩子的藥還是主任，護士長一次次的操心去借。功夫不負有心人，半個月后的一天早上打針時，孩子突然哭了，看著孩子哭的那一刻，我笑了，我現(xiàn)在都還能回憶出當時那份激動的心情，我對著孩子的爸爸大喊，看看，孩子哭了，哭了，已經(jīng)開始對疼痛有知覺了，快醒了，你以后不要再打他了，他已經(jīng)很乖了，慢慢在好轉了。半個月了，父親烏云密布的臉上第一次呈現(xiàn)出了一絲的喜悅，緊接著，一個微弱的聲音傳來，“喝------喝水！”聽著這若有若無的顫抖音，又讓我再次開心不已。
由于外傷的緣故，孩子的肢體功能和語言表達能力都受到了很大影響，這又一次讓我對他以后生活的自理產生了擔心，從那以后每天我們每天都會去慢慢教他數(shù)數(shù)字，告訴他早期鍛煉的好處、堅持的意義，終于有一天，孩子突然能說一整串的字，說的第一句話到現(xiàn)在我還清晰的記得，他說“阿姨我想吃火腿腸”。瞬間，激動不已，中午一下班，我就去買了火腿腸過來，孩子興奮的直接從床上自己坐了起來。用他那并不靈活的雙手一把握住，往嘴巴里喂?？粗峭袒⒀实臉幼樱矣X得很欣慰。
接下來的每一天主管醫(yī)生也會在下手術后過來慢慢扶他下床走路，甚至在床上牽根繩子，讓孩子拉著繩子鍛煉自己坐起來：在床上放個礦泉水瓶子，讓孩子睡在床上腳踩著瓶子滾動，從而促進他肢體功能的恢復，就這樣，孩子在一天一天中恢復。
在孩子出院的那天，我終于見到了孩子的母親，纖弱的身體支撐著破舊的衣服，蒼白而稀疏的白發(fā)從縫隙間隱隱約約的漏出來，渾身顫抖著來到了病房，母子倆見面抱頭痛哭的一剎那，又一次渲染了我的感情，眼淚已不知道什么時候奪眶而出。是感動的淚，是喜悅的淚。
“老師，醫(yī)院還有這樣的事情，這是真實的事情嗎？實習同學突然問我，回過神來，發(fā)她的眼眶也紅了了，“是啊，當然是真實事情，我們當年護士長那里還有當時孩子康復治療的照片呢”，“那后來呢，后來孩子怎么樣了？”
后來...在某天早上我正在病房忙碌的時候，護士長走進病房叫道我說：“瑩瑩，快看，誰專程來看你了？”我定睛一看，原來是當日的小男孩，一年不見，長高了，變胖了，一切已經(jīng)恢復的和正常孩子一樣了，那一刻，我激動的放下了手中的活，小男孩過來緊緊的抱住了我....?！?/span>
有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰，我們秉承著人道主義初心，時刻準備與時間賽跑，努力讓生命獲得重生，用愛為生命續(xù)航，我想這就是我們——生命的擺渡人！
（泌尿外科 高瑩瑩）
